活動名稱: | 屯門區小學聯校教師發展日 |
主題: | 科普智能、迎接未來 |
日期: | 2024年11月28日(星期四) |
時間: | 8:45am-12:45pm |
內容: | 本次講座以“科普智能、迎接未來”為題,涵蓋兩大講題:一是小學人文科簡介,旨在介紹該學科的基礎知識與重要性;二是探討生成式AI在教育領域的應用與影響,展望科技如何塑造未來教育模式。 |
活動名稱: | 屯門區小學聯校教師發展日 |
主題: | 師德 — 專業 |
日期: | 2022年11月25日(星期五) |
時間: | 8:45am-12:40pm |
地點: | 博愛醫院歷屆總理聯誼會鄭任安夫人學校禮堂及網上直播 |
內容: | 本校共41位教師參加了由教育局屯門區學校發展組及屯門區小學校長會合辦之2022-2023屯門區小學聯校教師發展日,當天大會邀請了程介明教授及林滿馨律師擔任主講嘉賓,主題為「師德 — 專業」及「調解 — 專業」,透過主題講座,教師有機會認識新時代的師德及調解技巧。 |
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活動名稱: | 國家安全教育聯校教師工作坊 |
主題: | 國家安全教育 |
日期: | 2021年12月1日(星期三) |
時間: | 2:00pm-5:00pm |
地點: | 世界龍岡學校黃耀南小學禮堂 |
內容: | 世界龍岡學校黃耀南小學及劉德容紀念小學邀請了教育局課程發展處德育、公民及國民教育組分享國家安全教育學科事例,工作坊投過分享及小組活動讓教師認識如何將國家安全概念滲入各科課程中。 |
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活動名稱: | 屯門區小學聯校教師發展日 |
主題: | 學生健康精神 |
日期: | 2021年12月1日(星期三) |
時間: | 9:00pm-12:30pm |
地點: | 網上進行 |
內容: | 本校共45位教師參加了由教育局屯門區學校發展組及屯門區小學校長會合辦之2021-2022屯門區小學聯校教師發展日。疫情關係,教師發展日改於網上進行,當天大會邀請了黃璐璐精神科目專科醫生及香港城市大學梁美儀教授作主講嘉賓。透過網上講座,讓教師對有特殊學習需要的學生有更深入的認識。 |
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活動名稱: | 實踐戲劇教學分享 |
主題: | 分享學校在戲劇教學方面的實踐,並以中文科及課外活動為例 |
日期: | 2021年2月25日(星期四) |
時間: | 2:30pm-4:30pm |
地點: | 本校會議室 |
內容: | 葉祖賢校長連同五位來自不同學校的副校長到訪本校參觀,了解本校在戲劇教學方面的實踐情況。在分享會上,吳美華副校長分享本校整體的戲劇教學方針,中文科科主任吳美婷老師和鍾世傑老師分享中文科在戲劇教學方面的實踐,而活動主任劉賢新老師則分享在課後活動推廣戲劇教育的安排。交流過程,各位來賓除了踴躍提問,還給予很好的回饋和建議,能有效促進彼此在戲劇教育方面的反思。 |
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活動名稱: | 評估素養教師工作坊 |
主題: | 提升評估素養 促進學與教成效 |
日期: | 2019年8月29日(星期四) |
時間: | 1:30pm-3:30pm |
地點: | 大埔祟德黃建常紀念學校 |
內容: | 本校共17位中文科教師參與大埔祟德黃建常紀念學校及香港中文大學校友會聯會張煊昌學校合辦的教師培訓工作坊。內容是如何提升中文科評估素養以促進學與教的成效。 |
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活動名稱: | 世界龍岡學校聯校中層人員教師工作坊 |
主題: | 「校外評核」準備工作坊 |
日期: | 2018年12月19日(星期三) |
時間: | 4:30pm-6:30pm |
地點: | 世界龍岡學校劉皇發中學 |
內容: | 世界龍岡學校劉皇發中學何家珍校長為劉德容紀念小學及黃耀南小學的行政小組舉辦共兩小時的「校外評核」準備工作坊。透過工作坊,兩校的中層人員有機會互相交流,進一步認識校外評核的準備工作及安排。 |
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活動名稱: | 屯門區小學聯校教師發展日 |
主題: | 教育創新 |
日期: | 2018年11月30日(五) |
時間: | 9:15am-1:00pm |
地點: | 屯門大會堂演奏廳及屯門區市中心小學 |
內容: | 本校共41位教師參加了由教育局屯門區學校發展組及屯門區小學校長會合辦之2018-2019屯門區小學聯校教師發展日,當天大會邀請了香港大學程介明教授擔任主講嘉賓,主題為「教育創新」,透過主題講座,教師有機會認識教育新趨勢。第二部分為分組講座,教師 有機會與同區的同工進行交流及分享,從而進一步提升學與教的效能。 |
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活動名稱: | 2018至2019年度聯校教師發展日 |
主題: | 與世界龍岡學校黃耀南小學交流小班教學及IT教學的經驗 |
日期: | 2018年8月23日(四) |
時間: | 2:00am-4:30pm |
地點: | 禮堂 |
內容: | 當天兩校課程主任分享推行小班教學及IT教學的經驗,會後中文、英文、數學科的科主任分享18-19年度的科務計劃,就兩校的計劃作出交流,期望透過經驗分享,令學校計劃推行得更有效、順暢。 |
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